Problemáticas socioeducativas de la infancia y la juventud
contemporánea
Juan Carlos Jurado Jurado (2003).
Hablar de la infancia y
de la juventud en la sociedad actual no remite sólo al estatuto social de una
franja de la población, sino a un problema que compromete las nuevas maneras de
configuración de la cultura contemporánea. Entre los fenómenos de las últimas
décadas se encuentra la irrupción de la infancia como actor social, haciendo su
aparición de manera novedosa, demandando nuevas reflexiones sobre su lugar
desde la sociedad, la cultura y la educación. Así, la infancia aparece como un
problema de la contemporaneidad, como resultado de complejos procesos
relacionados no con una crisis coyuntural del capitalismo, sino con la
manifestación de las nuevas formas de organización social, económica y política
que caracterizan a nuestra época.
